，干脆地从椅子上起身，反手就甩出一个巴掌，将比她还高上一些的男孩的脸打得偏向一边，瞬间发红发肿。
这一巴掌很重，带着强烈的个人情绪，似是要将这段时间全部的不满都发泄出来。
男孩的父母气急败坏，冲上前来，却被一把母亲拉住。纪律从不知道母亲的力气会这么大，推推搡搡之间竟将那一家三口赶出了家门。
考虑到纪律动手有错在先，母亲从皮夹子里抓出一叠纸币，往门外一撒，同时恶狠狠地警告他们永远别再出现。
那些人见钱眼开，疯了似的趴在地上捡钱，哪还顾得上别的。
等这荒唐的闹剧收场，三人都累得筋疲力竭。纪律看着那把被摔在地上的吉他，心里生出一股厌恶与疲惫，说不清是对吉他还是对自己，又想到那些人丑恶的嘴脸和恶毒的话语，竟是一下子晕厥过去。
等再醒来时人已经躺在了医院的病床上，父亲母亲趴在床头，泪眼婆娑地望着她，什么都没说。
医生说她没什么皮肉伤，本就处于敏感焦虑的青春期，加之长期压抑的不良情绪，从而产生了心理问题，导致晕厥。除此之外，她还被诊断为贫血与营养不良。
出了院后，纪律仿佛什么都没发生过，生活照常。可是一想到那把琴，整个人就会恶心发颤，心里乱作一团，浑身提不起劲儿。
父母也带她看过几次心理医生，比起抑郁症焦虑症她的症状倒也说不上严重，只是就目前而言还是不要再弹琴了。
母亲对此心怀歉疚，再也不提吉他的事，只求她平平安安。其实，纪律自己心里清楚，那天的事不过是爆发点罢了。那场原本是以自己和母亲为对立面的矛盾，机缘巧合下被转嫁到了别人身上。
不过，那都不重要了。
后来，纪律才知道，那些人根本不是自家亲戚，说是陌生人也不为过。听说，当年爷爷在援越时被战友救了一命，为首的男子便是那人的儿子。他们投资失败，钱财尽失，走投无路，想要寻求收留。
父母心善，出于礼节招待他们，只是这天方夜谭的事又怎会答应？于是，便有了先前所说的故事。
至今，纪律都不能理解那家人诡异的举动，感觉就像被恶鬼附了身，做出来的事离谱又可怖。
随着时间的推移，纪律的病症几乎已经痊愈。只是高中的学业压力更甚从前，自己也没有十足的信心可以重头再学，这事便被她抛之脑后。
直到前不久，她和古典吉他的缘分才被重新续上，也因为它，才重逢了少年时那个意气飞扬的他。
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记忆是条长线，在不经意间打开了时间的枷锁。
纪律记得自己被关在储物间里的那件糗事，但并不记得那才是她与季瑞清最初的相见。
在她印象里，与季瑞清的第一次见面是在学吉他的第二年暑假。
那日，她按时来到琴房上课，可杨华一贯坐的那个位置却被人占了去。定睛一看，是一个清逸俊朗、风度翩翩的少年。
他的年纪看着不大，不过是十七八岁的模样，面如玉冠，目如朗星，身上有股淡淡的傲气。
纪律看了他一会，好心地提醒道：“哥哥，你是不是走错教室了？”
少年睨着一双漂亮的桃花眼，似笑非笑地看着眼前这个明眸皓齿的小家伙，过了好一会才慢悠悠地说道：“我是来替杨老师代课的，他去国外交流访问了，接下来的一个段时间都由我来上课。我叫季瑞清。”
纪律对这个看起来比自己大不了多少的少年，生出一股怀疑猜忌，认为他的水平不会太高。
不过，短短一节课下来纪律就成功改变了想法。
他的演奏精妙绝伦，情感充沛，和杨华比起来有过之无不及，可谓青出于蓝而甚于蓝。
他的教学方式也很独特。杨华循规蹈矩，只教古典吉他名曲，而他什么都教，古今中外，偏僻冷门的耳熟能详的，当然前提是把基本功练扎实。
两个月后，纪律的琴艺精进不少，而他即将远渡重洋。
在那之后，季瑞清只有每年夏天才会回国。而暑假正好是杨华赴英交流的时候，纪律的课程便全权交由他来负责。几年下来，两人见面的次数虽少，却也熟念不少。
在纪律印象中，季瑞清明明是慵懒地坐在一旁漫不经心地转着手中的圆珠笔，可却能细数出自己演奏过程中出现的所有问题，大到和弦音律，小到手型指法，没有任何地方能逃过他的眼睛。
最后一节课下课，季瑞清送给她一盒琴弦。
当时的纪律并不喜欢这个礼物，天底下有那么多好东西，哪怕送本笔记本都比琴弦要实用得多。
现在想想，又庆幸还好送了琴弦。若是送了巧克力，那早就被她吞入腹中，若是送了发夹之类的装饰品，恐怕也早就被弄丢了。
而这盒琴弦，一直静静地躺在她的书架上。虽然上面蒙了一层厚厚的灰