复读班有根大号的竹竿，跟擀面杖一样，专门用来揍逃自习去网吧的、或者平日顽劣影响别人学习的。
班里的男生多多少少都被揍过，林恩宁刚来的时候十分震惊，都2011年了怎么还有老师敢体罚学生？
但班里的同学并没有当回事，有的家长送饭的时候还特地叮嘱老邓该揍就揍，千万不要手下留情。
林恩宁对这种教育方式不敢苟同，但也不会像在一中时那样强烈反对。
因为在一中，李立冬这样的成绩，英语老师绝对不会骂他，甚至连话都不会再跟他说。
他早就被放弃了。
但老邓却关心着这个班的每一个人，虽然关心的方式如此传统。
“你的英语基础有点差，不过我们还有大半年的时间。”讲完题，林恩宁又打开李立冬的英语书，拿笔圈了几段，“有几道错题跟这几段内容有关，虽然英语主要靠积累，不是背点单词或者课文就能解决问题的。但是以你的基础，背书是最实在的方法，背上半年你的语感会有很大提升。所以，这些、还有这些，背下来，明天最后一节晚自习我来检查。”
合上书，她支起下巴冲他微微一笑，“你能在操场上连跑十几圈不休息，我不信你背不下来这几段英语课文。”
林恩宁说完就走，剩李立冬愣在原地依旧不敢动。
万晓辉悄悄转过头来，同情道：“你完了，老邓这是派了个监工来盯你啊！”
李立冬垂着脑袋坐回自己座位，打开英语课本看她折过的那几页书，蓦然发现里面夹着100元钱。
前排的万晓辉再次回头，“冬哥，你是不是宁愿下去跑二十圈也不愿背这玩意儿呀？”
“做你的题去！”李立冬瞪他一眼，合上课本烦躁的挠了挠头。
如果在背英语和跑圈两者之间二选一，那他毫无疑问选跑圈。
但是让他背英语的人是林恩宁，这就有点不太好抉择。
放学的时候，他照例走到校门口骑车，猛地发现自行车旁站着林恩宁。
她靠在他的车后座，正仰望头顶的路灯。
暗黄的灯光以夜色为背景，勾勒出一副撩人的图。
不知怎的，她的轮廓清晰，五官却朦胧起来。
李立冬想看清楚她的脸却不敢靠近，只能揉了把眼，屏住呼吸立在原地，生怕破坏眼前这幅梦境一般的画面。
身旁的自行车一辆接着一辆被人骑走，林恩宁有点着急，她左右张望，一眼就见到站在大门里面的李立冬，于是冲他挥挥手，大声喊到：“李立冬！”
他木然地跑过去，停在离她两步远的位置，“你找我？”
林恩宁从兜里掏出一个银色的小方块，递给他，“这个给你。”
看着她掌心那个金属做的小方块，李立冬好奇道：“这是什么？”
“IPOD nano。”
李立冬茫然地抬起头，“I....是什么？”
林恩宁知道他不认识，于是道：“你不要管他叫什么，知道它怎么用就行。这是一个音乐播放器，听歌用的。”
她把耳机插上，点亮屏幕之后，踮起脚尖把耳机塞进李立冬的耳朵里。
手指不经意间划过耳边，李立冬的后背瞬间绷直，耳机里传来舒缓的音乐，是一首英文歌。
“学任何语言，语感都很重要。我看了，你的英语听力也很糟糕，光靠平时上课练的那些是不够的。英语要想学好，最好能时时刻刻沉浸在语言环境里，日常一定要多听多看。这里面是一些英文歌和英语音频。你不是早晚都要骑车回家吗？还有你在操场跑圈，这些时间空着也是空着，可以练练听力，培养语感。”
林恩宁忽然走到他身边，跟他并排站着，向他演示如何使用。
“按住手指可以返回主屏幕，”她把ipod翻过来，背后有个夹子，“这个可以别在衣服上，如果颠倒过来夹，可以用两根手指旋转屏幕，也可以把图标从其它屏幕拖到主屏幕上。”
李立冬喉头一滑，整个人僵住，林恩宁说的话一句没听进去。
因为她几乎靠在自己的胸膛上，他甚至能清楚地闻到她头发上的香甜气味。
“好了，你先用着看看。等大周末的时候我回家再给你换一些。”林恩宁介绍完，把东西递给他，他却没有收。
“我不能拿你东西。”李立冬摘下耳机退后一步，始终不愿与她靠的太近。