种对正式课堂的补充。当然，还有一点他最喜欢，那就是在这里讲课，抽烟没人管。
其他系不怎么管，但是他们中文系是明令禁止老师在课堂上抽烟的。
一些老教授们可能会违反，但是蒯风他们这些青年教师可不敢。
“蒯老师，毛姆应该算是没有丢失自己风格的作家了吧？”沈丹萍问道。
蒯风笑道，“一个作家的作品，往往会随着时代的发展出现变化，不会是一成不变的。而一个作家的风格在出现变化的时候，你能说他是丢失自己风格么？显然是不能的。”
说着他又指了指杨翊，“你们杨老师，他对读者们来说，应该算是从天而降的作家吧。你们之前不认识他，所以你们不知道他是什么风格。而现在，他发表了三篇小说，你们能看出他是什么风格么？”杨翊笑道，“怎么又突然聊到我了？”
“因为要跟他们讲清楚这些，就要给范例，你这么好的活体标本在跟前，我不得好好利用？”听到“活体标本”四个字，学生们又笑了起来。
是啊，平时哪有这么好的机会，中文系老师讲课的时候，旁边有一个活着的作家。
杨翊翻了翻眼皮，没说话。
蒯风又问道，“谁能说一说，杨老师是什么风格？”
学生们相互看了看，陈琪举手道，“我之前听中文系的同学说，杨老师的作品中运用了意识流、象征主义等现代主义技巧。”
“那位同学说得没错，特别是杨老师的新作《空谷》中，大量运用了意识流跟象征主义等技巧，但是显然，《空谷》不能算是现代主义作品。很多人依旧认为，《空谷》是一部现实主义作品，即便其中出现了一只会说话的乌鸦。”蒯风又转头看向杨翊，“木羽老师，采访你一下，为什么你要写一只会说话的乌鸦？在创造这个角色的时候，你的内心是怎么样活动的？”
同学们都看向杨翊，想听听他怎么说。
杨翊想了想，说，“我小时候，我们家屋后有一棵树，树上有一个洞，每到刮风下雨的时候，那个树洞就会传出一种低沉的声音。那个声音有点像箫声，所以每到刮风下雨的时候，我总觉得屋后有个一身白衣的人站在树头顶着风雨吹箫。后来有一次，大晴天，我在屋后玩，看到一只乌鸦蹲在树洞里面，一直看着我。虽然那只乌鸦没有说话，但是我总觉得它本来是个人，一到刮风下雨的时候，就会变回去吹箫。写空谷的时候，我不知道为什么就想到了那只乌鸦，所以就把它写了进去。”
本来是一件十分普通的事情，但是学生们听杨翊说完，却都觉得很神奇。
蒯风也愣了一下，他没有预料到乌鸦这个角色还真有来头，他感慨道，“没想到啊，那只乌鸦竞然是从十几年前你家的屋后飞过去的。”
同学们都是眼睛一亮，蒯老师这话总结的太好了。
十几年前，杨老师家屋后的那只乌鸦，在十几年后以一种特别的方式，飞进了空谷的上方。原来意识流的写作手法，不是完全虚构，也混杂着作者自己的记忆。
蒯风又继续说道，“你们杨老师是一位跟毛姆一样喜欢融汇各种派别的作家，所以以后看到他的小说里面出现什么流派的东西，都不要感到惊讶，因为这就是他的写作特点。”
听到蒯风这话，学生们都忍不住点头。
没错，杨老师的作品，给人的感觉就是很新，原来是融合了很多派别写作手法的结果。