了么？”
“导师，我就按照您说的，走教学研究的路子了。”
“嗯，那行，后面的话本科生的课你要是有空的话跟我去一起上，听听怎么上。然后杨老师的、院长的、系主任的课你都可以去听，听听他们上课的方法。
如果觉得南津的课不够的话，你就去津海航院找我。那边也有俄语系。听听那边的老师，或者说是高职俄语课的上法。”
“老师，我们三个就还是走辅导员思政管理的路子了。”
“我们ti还是走笔译路子，口译的话我们想了想，自己能力不太够。”
“那行，你们仨思政的，现在还是在学院当兼职辅导员么？”
“我们两个是，他不做了。”
“为什么？”
“我想上学我就安心上学了”
“你要走这条路，手里面有学生起码你能有一定的研究，抓紧时间去找一个。如果学校没有的话还是找我来，我在航院给你琢磨一个。
然后你们ti的，虽然你们决定走笔译的路，但是口译这个活不能放松。该有的能力必须得有，同传做不了的话，起码的交传和日常陪同翻译必须拿下来。这个我会尽量给你们找机会的哈。
哦对，你们仨今年最后一年了，毕业论文该开始准备了啊。小论文我看你们都发表了。大论文就直接扩展就好了。就这样，散会！”